Zeszyty Naukowe Akademii Nauk Stosowanych im. Haliny Konopackiej
Zeszyty Naukowe Akademii Nauk Stosowanych im. Haliny Konopackiej są periodykiem naukowym wydawanym przez Wydawnictwo Naukowe Akademii Nauk Stosowanych. Głównym zadaniem czasopisma jest rozpowszechnianie wiedzy praktycznej oraz doświadczeń i dorobku naukowego z dziedziny:
- Nauk społecznych (w szczególności dyscypliny nauk o zarządzaniu i jakości oraz administracji).
- Nauk o zdrowiu (w szczególności dyscypliny nauk o kulturze fizycznej).
Charakter naukowy czasopisma oraz podejmowanej na jego łamach problematyki jest ściśle powiązany z pracami naukowo-badawczymi, które są realizowane w obrębie Akademii Nauk Stosowanych im. Haliny Konopackiej. Mają one odzwierciedlenie w trzech głównych kierunkach studiów realizowanych na Akademii: (1) wychowania fizycznego i sportu,
(2) administracji oraz (3) zarządzania.
——————————————————————————————–
Science Notebooks of the Academy of Applied Sciences is a scientific periodical published by the Halina Konopacka Academy of Applied Sciences Publisher. The main task of the journal is to propagate practical knowledge, experience and scientific achievements in the field of:
- Social sciences (in particular the disciplines of management and administration).
- Health sciences (in particular the discipline of physical culture sciences).
The scientific nature of the journal and the issues discussed within it are closely related to the scientific and research work carried out within the Halina Konopacka Academy. They are reflected in three main fields of study: (1) physical education and sports, (2) administration and (3) management.
Otwarte forum – Tom 5 / 2025
Numer 5 Czasopisma Naukowego ANS im. Haliny Konopackiej w Pruszkowie poświęcony jest doniesieniom z konferencji organizowanych przez naszą Uczelnię. Zawierają rezultaty badań i refleksje naukowe przedstawione podczas wydarzeń realizowanych w Uczelni. W bieżącym numerze Czytelnicy znajdą streszczenia wykładów i prezentacji, przygotowane tak, by w syntetyczny sposób ukazać kluczowe wnioski i kierunki badań.
Weaknesses and challenges of the local labour market. Directions of activities of public employment services. Case study District Employment Office in Pruszków
Autor: Mariola Pytlak, strony 1 – 73
Autor: Mariola Pytlak, strony 75 – 132
Otwarte forum – Tom 6 / 2025
Zeszyt nr 6 zawiera osiem artykułów prezentujących najważniejsze ustalenia i rezultaty prac dyplomowych przygotowanych przez studentów różnych kierunków studiów. Każda z tych prac zawiera samodzielnie przeprowadzone badania – jakościowe, ilościowe lub mieszane – zgodne z profilem dyscypliny, w której kształcili się autorzy. Powstałe opracowania odzwierciedlają zarówno indywidualne zainteresowania badawcze studentów, jak i specyfikę problemów właściwych dla danej dziedziny. Publikacja niniejszego Zeszytu jest jednym z przejawów strategii Uczelni – wzmacnia kulturę akademicką opartą na współodpowiedzialności i współtworzeniu wiedzy. Temu zagadnieniu poświęcony jest ostatni artykuł tomu.
Konflikty w administracji publicznej oraz sposoby ich rozwiązywania
Conflicts in public administration and ways of resolving them
Autor: Mateusz Jarosz, strony 1 – 16
Rola biura oświaty – case study Gminy Ożarów Mazowiecki
The role of the education office – a case study of the Municipality of Ożarów Mazowiecki
Autor: Mateusz Bogumił, strony 17 – 31
Zarządzanie zasobami ludzkimi w administracji – studium przypadku Urząd Miasta Pruszkowa
Human Resources Management in Administration – Case Study Pruszków City Hall
Autor: Sylwia Sowa, strony 33 – 51
Subskrypcja jako współczesny model w zarządzaniu
Subscriptions as a modern model in management
Autor: Piotr Bartoszek, strony 53 – 66
Równość płci w administracji publicznej – studium przypadku Urzędu Skarbowego w Pruszkowie
Gender equality in public administration – a case study of the Tax Office in Pruszków
Autor: Karolina Mękal, strony 67 – 84
The profile of a physical education teacher: competencies, challenges, and expectations in the context of the contemporary education system
Autor: Korneliusz Kamil Krasuski, strony 85 – 98
The Cooperation Between the Physical Education Teacher and Students’ Parents in Secondary School
Autor: Grzegorz Kukawski, strony 99 – 111
Rola i kompetencje nauczyciela WF w świetle opinii uczniów
The role and competences of the PE teacher in the light of students’ opinions
Autor: Wiktoria Anna Grzeszczyk, strony 113 – 124