![\"\"](\"https:\/\/konopacka.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/ok\u0142adka-2.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Zeszyty Naukowe Akademii Nauk Stosowanych im. Haliny Konopackiej<\/strong> <\/em>s\u0105 periodykiem naukowym wydawanym przez Wydawnictwo Naukowe Akademii Nauk Stosowanych. G\u0142\u00f3wnym zadaniem czasopisma jest rozpowszechnianie wiedzy praktycznej oraz do\u015bwiadcze\u0144 i dorobku naukowego z dziedziny:<\/p>\n Charakter naukowy czasopisma oraz podejmowanej na jego \u0142amach problematyki jest \u015bci\u015ble powi\u0105zany z pracami naukowo-badawczymi, kt\u00f3re s\u0105 realizowane w obr\u0119bie Akademii Nauk Stosowanych im. Haliny Konopackiej. Maj\u0105 one odzwierciedlenie w trzech g\u0142\u00f3wnych kierunkach studi\u00f3w realizowanych na Akademii: (1) wychowania fizycznego i sportu, ——————————————————————————————–<\/p>\n Science Notebooks of the Academy of Applied Sciences is a scientific periodical published by the Halina Konopacka Academy of Applied Sciences Publisher. The main task of the journal is to propagate practical knowledge, experience and scientific achievements in the field of:<\/p>\n The scientific nature of the journal and the issues discussed within it are closely related to the scientific and research work carried out within the Halina Konopacka Academy. They are reflected in three main fields of study: (1) physical education and sports, (2) administration and (3) management.<\/p>\n\n\n Otwarte forum \u2013 Tom 5 \/ 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n Numer 5 Czasopisma Naukowego ANS im. Haliny Konopackiej w Pruszkowie po\u015bwi\u0119cony jest doniesieniom z konferencji organizowanych przez nasz\u0105 Uczelni\u0119.<\/strong> Zawieraj\u0105 rezultaty bada\u0144 i refleksje naukowe przedstawione podczas wydarze\u0144 realizowanych w Uczelni. W bie\u017c\u0105cym numerze Czytelnicy znajd\u0105 streszczenia wyk\u0142ad\u00f3w i prezentacji, przygotowane tak, by w syntetyczny spos\u00f3b ukaza\u0107 kluczowe wnioski i kierunki bada\u0144.<\/p>\n\n\n\n S\u0142abo\u015bci i wyzwania lokalnego rynku pracy. Kierunki dzia\u0142a\u0144 publicznych s\u0142u\u017cb zatrudnienia. Case study Powiatowy Urz\u0105d Pracy w Pruszkowie<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Weaknesses and challenges of the local labour market. Directions of activities of public employment services. Case study District Employment Office in Pruszk\u00f3w<\/strong><\/p>\n\n\n\n Autor: Mariola Pytlak, strony 1 \u2013 73<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Grodzisk Mazowiecki w sercu metropolii: Przysz\u0142o\u015b\u0107 pe\u0142na mo\u017cliwo\u015bci. Czy Grodzisk Mazowiecki jest liderem w\u015br\u00f3d miast Mazowsza?<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n Autor: Mariola Pytlak, strony 75 \u2013 132<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Otwarte forum \u2013 Tom 6 \/ 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n Zeszyt nr 6 zawiera osiem artyku\u0142\u00f3w prezentuj\u0105cych najwa\u017cniejsze ustalenia i rezultaty prac dyplomowych przygotowanych przez student\u00f3w r\u00f3\u017cnych kierunk\u00f3w studi\u00f3w.<\/strong> Ka\u017cda z tych prac zawiera samodzielnie przeprowadzone badania \u2013 jako\u015bciowe, ilo\u015bciowe lub mieszane \u2013 zgodne z profilem dyscypliny, w kt\u00f3rej kszta\u0142cili si\u0119 autorzy. Powsta\u0142e opracowania odzwierciedlaj\u0105 zar\u00f3wno indywidualne zainteresowania badawcze student\u00f3w, jak i specyfik\u0119 problem\u00f3w w\u0142a\u015bciwych dla danej dziedziny. Publikacja niniejszego Zeszytu jest jednym z przejaw\u00f3w strategii Uczelni \u2013 wzmacnia kultur\u0119 akademick\u0105 opart\u0105 na wsp\u00f3\u0142odpowiedzialno\u015bci i wsp\u00f3\u0142tworzeniu wiedzy. Temu zagadnieniu po\u015bwi\u0119cony jest ostatni artyku\u0142 tomu.<\/p>\n\n\n\n Konflikty w administracji publicznej oraz sposoby ich rozwi\u0105zywania<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Conflicts in public administration and ways of resolving them<\/strong><\/p>\n\n\n\n Autor: Mateusz Jarosz, strony 1 \u2013 16<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Rola biura o\u015bwiaty \u2013 case study Gminy O\u017car\u00f3w Mazowiecki<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n The role of the education office \u2013 a case study of the Municipality of O\u017car\u00f3w Mazowiecki<\/strong><\/p>\n\n\n\n Autor: Mateusz Bogumi\u0142, strony 17 \u2013 31<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Zarz\u0105dzanie zasobami ludzkimi w administracji \u2013 studium przypadku Urz\u0105d Miasta Pruszkowa<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Human Resources Management in Administration \u2013 Case Study Pruszk\u00f3w City Hall<\/strong><\/p>\n\n\n\n Autor: Sylwia Sowa, strony 33 \u2013 51<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Subskrypcja jako wsp\u00f3\u0142czesny model w zarz\u0105dzaniu<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Subscriptions as a modern model in management<\/strong><\/p>\n\n\n\n Autor: Piotr Bartoszek, strony 53 \u2013 66<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n R\u00f3wno\u015b\u0107 p\u0142ci w administracji publicznej \u2013 studium przypadku Urz\u0119du Skarbowego w Pruszkowie<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Gender equality in public administration \u2013 a case study of the Tax Office in Pruszk\u00f3w<\/strong><\/p>\n\n\n\n Autor: Karolina M\u0119kal, strony 67 \u2013 84<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Uczy\u0107 si\u0119 bada\u0107 czy bada\u0107, by si\u0119 uczy\u0107? Pr\u00f3ba przekroczenia klasycznej typologii<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n To learn to research or to study to learn? An attempt to go beyond the classical typology<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Autor: Mariola Pytlak, strony 85 \u2013 98<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Wsp\u00f3\u0142praca nauczyciela wychowania fizycznego z rodzicami uczni\u00f3w w Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cym w Piastowie<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n The Cooperation Between the Physical Education Teacher and Students\u2019 Parents in Secondary School<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Autor: Grzegorz Kukawski, strony 99 \u2013 111<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n\n
(2) administracji oraz (3) zarz\u0105dzania.<\/p>\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n\n\n
\n